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不 断 的 进 行 教 学 改 革 的 实 践 南 京 隆 湘 堂 2 1 8 3 设 计 培 训 0 7 年 成 立 于 南 京 。 一 直 以 为 我 们 始 终 坚 持 因 为 专 注 、 所 以 权 威 的 公 司 口 号 与 宗 旨 。 十 余 年 以 来 我 们 致 力 于 学 以 致 用 的 教 学 理 念 、 一 直 坚 持 打 造 能 与 设 计 公 司 相 接 轨 的 教 学 风 格 与 方 法 。 成 立 十 余 载 我 们 品 质 始 终 如 一 ， 为 业 界 输 送 了 众 多 专 业 人 才 。 许 多 学 员 在 校 期 间 作 品 就 已 经 获 得 多 项 社 会 荣 誉 、 业 界 认 可 和 设 计 大 奖 。 良 好 的 口 碑 和 教 学 质 量 使 得 我 们 每 年 在 新 学 员 中 8 0 % 为 老 学 员 推 荐 。 十 余 年 的 项 目 制 作 及 教 学 管 理 经 验 ， 我 们 了 解 行 业 真 正 的 人 才 诉 求 。 在 人 才 培 养 和 目 标 定 位 上 形 成 二 者 并 重 的 紧 密 联 系 ， 增 加 综 合 性 、 设 计 性 、 实 战 性 实 训 教 学 内 容 ， 运 用 企 业 化 管 理 体 系 ， 实 训 从 应 用 型 、 技 术 型 人 才 的 目 标 出 发 ， 建 立 分 层 次 成 长 体 系 ， 循 序 渐 进 ， 让 学 员 从 入 手 到 成 手 再 到 高 手 ， 真 正 与 行 业 无 缝 对 接 。 隆 湘 堂 2 1 8 3 设 计 培 训 提 供 园 林 景 观 设 计 、 室 内 设 计 、 建 筑 设 计 、 城 市 规 划 设 计 、 工 业 产 品 设 计 、 家 具 设 计 、 平 面 广 告 设 计 七 大 专 业 的 高 端 手 绘 & 软 件 课 程 ， 根 据 市 场 变 化 和 产 业 趋 势 不 断 升 级 教 学 体 系 ， 独 有 “ 案 例 & 教 学 ” 实 训 教 学 模 式 ， 使 得 教 学 成 果 可 与 各 大 设 计 公 司 商 业 项 目 同 步 更 新 ； 教 学 骨 干 均 来 自 隆 湘 堂 2 1 8 3 设 计 的 技 术 精 英 和 行 业 专 家 ， 拥 有 独 特 的 培 训 优 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籍 《 手 绘 之 美 》 《 言 西 设 计 手 绘 》 南 京 青 奥 纪 念 明 信 片 《 金 陵 城 》 作 者 ， 前 后 接 受 南 京 现 代 快 报 ， 上 海 晨 报 采 访 报 导 Q Q ： 2 3 8 5 9 4 0 1 8 1     微 博 ： 言 西 T A N 苏 诗 骏 景 观 部 资 深 景 观 设 计 师 福 建 某 高 校 老 师 2 1 8 3 教 育 寒 暑 假 班 景 观 教 研 室 负 责 人 从 事 手 绘 教 育 7 年 王 森 室 内 设 计 2 1 8 3 手 绘 南 京 隆 湘 堂 文 化 传 媒 有 限 公 司 设 计 组 组 长 隆 湘 堂 2 1 8 3 设 计 教 育 浦 口 校 区 负 责 人 手 绘 教 学 5 年 参 编 《 考 研 快 题 直 通 车 》 《 基 础 手 绘 表 现 》 书 籍 隆 湘 堂 2 1 8 3 推 荐 师 案 例 中 心 / C a s e M o r e 0 1 手 绘 作 品 从 线 条 开 始 零 门 槛 入 学 ， 解 决 考 研 或 入 职 方 案 里 的 所 有 表 现 技 巧 。 （ 线 条 + 透 视 + 人 物 、 材 质 + 空 间 线 稿 + 马 克 笔 上 色 + 平 立 剖 + 鸟 瞰 、 轴 侧 ） M o r e 0 2 快 题 作 品 针 对 学 校 、 针 对 专 业 小 班 制 教 学 ， 集 中 主 力 解 决 方 案 设 计 能 力 与 考 场 时 间 把 控 能 力 ， 做 到 时 间 与 效 果 的 完 美 结 合 。 M o r e 0 3 软 件 作 品 接 轨 大 型 设 计 公 司 应 用 型 软 件 、 做 到 风 格 与 操 作 方 式 紧 密 结 合 。 为 作 业 、 考 研 、 入 职 做 到 最 大 的 助 力 。 M o r e 0 4 作 品 集 你 可 以 任 选 你 想 去 的 国 际 名 校 ， 我 们 都 可 以 为 你 搭 建 相 应 的 平 台 ， 并 且 辅 助 你 做 好 作 品 集 等 必 要 准 备 ， 为 你 成 功 出 国 做 最 好 的 助 力 M o r e 雄 厚 师 资 隆 湘 堂 2 1 8 3 设 计 培 训 教 学 骨 干 均 来 自 教 学 组 精 英 和 行 业 专 家 ， 拥 有 独 特 的 培 训 优 势 及 丰 富 的 项 目 经 验 ； 无 论 是 在 在 面 授 还 是 网 络 教 学 ， 最 大 限 度 的 保 证 教 学 质 量 和 学 习 效 果 。 对 接 。 。 风 景 园 林 室 内 设 计 建 筑 设 计 城 市 规 划 工 业 设 计 兴 趣 爱 好 了 解 更 多 > 覃 淑 娟 报 读 计 划 ： 星 火 计 划 培 训 班 就 业 企 业 ： 感 受 颇 深 ， 受 益 匪 浅 ， 提 高 解 决 实 际 问 题 能 力 传 道 解 惑 ， 无 忧 就 业 幸 为 师 ， 诚 为 师 ， 勤 为 师 ， 慎 为 师 柳 心 怡 室 内 设 计 资 深 室 内 手 绘 设 计 人 隆 湘 堂 2 1 8 3 手 绘 室 内 组 老 师 从 事 手 绘 教 育 6 年 言 西 室 内 设 计 2 1 8 3 手 绘 南 京 隆 湘 堂 文 化 传 媒 有 限 公 司 首 席 执 行 官 隆 湘 堂 2 1 8 3 设 计 教 育 创 始 人 华 东 区 负 责 人 书 法 协 会 会 员 曾 被 选 派 赴 土 耳 其 交 流 学 习 出 版 书 籍 《 手 绘 之 美 》 《 言 西 设 计 手 绘 》 南 京 青 奥 纪 念 明 信 片 《 金 陵 城 》 作 者 ， 前 后 接 受 南 京 现 代 快 报 ， 上 海 晨 报 采 访 报 导 Q Q ： 2 3 8 5 9 4 0 1 8 1     微 博 ： 言 西 T A N 苏 诗 骏 景 观 部 资 深 景 观 设 计 师 福 建 某 高 校 老 师 2 1 8 3 教 育 寒 暑 假 班 景 观 教 研 室 负 责 人 从 事 手 绘 教 育 7 年 王 森 室 内 设 计 2 1 8 3 手 绘 南 京 隆 湘 堂 文 化 传 媒 有 限 公 司 设 计 组 组 长 隆 湘 堂 2 1 8 3 设 计 教 育 浦 口 校 区 负 责 人 手 绘 教 学 5 年 参 编 《 考 研 快 题 直 通 车 》 《 基 础 手 绘 表 现 》 书 籍 夏 霖 琳 室 内 设 计 2 1 8 3 手 绘 室 内 专 业 学 生 隆 湘 堂 2 1 8 3 室 内 设 计 基 础 班 助 教 参 编 《 室 内 设 计 基 础 表 现 》 书 籍 汤 贺 欣 景 观 知 名 高 校 景 观 专 业 学 生 隆 湘 堂 2 1 8 3 室 内 设 计 基 础 班 助 教 参 编 《 景 观 设 计 基 础 表 现 》 书 籍 严 雅 迪 景 观 知 名 高 校 景 观 专 业 学 生 隆 湘 堂 2 1 8 3 室 内 设 计 基 础 班 助 教 参 编 《 景 观 设 计 基 础 表 现 》 书 籍 S e l i n a 室 内 设 计 2 1 8 3 手 绘 南 京 航 空 航 天 大 学 / 南 京 工 业 大 学 任 教 隆 湘 堂 2 1 8 3 报 名 需 知 学 院 的 优 势 在 于 优 良 的 教 学 环 境 和 教 学 条 件 。 雄 厚 的 师 资 力 量 ， 准 确 的 培 养 定 位 ， 科 学 的 教 学 体 系 和 丰 富 的 课 外 实 践 。 M o r e 报 名 流 程 M o r e 住 宿 环 境 M o r e 优 惠 政 策 M o r e 乘 车 路 线 M o r e 倍 受 青 睐 的 隆 湘 堂 2 1 8 3 课 程 第 一 大 化 妆 摄 影 美 容 美 发 美 甲 人 才 培 训 机 构 ， 中 国 美 容 事 业 的 领 航 者 2 0 1 8 0 1 1 8 产 品 名 称 ： 园 林 景 观 基 础 班 产 品 型 号 ： 1 6 0 课 时 园 林 景 观 表 现 班 查 看 更 多 > > 2 0 1 8 0 1 1 8 产 品 名 称 ： 环 艺 室 内 基 础 班 产 品 型 号 ： 1 6 0 课 时 环 艺 室 内 基 础 班 查 看 更 多 > > 2 0 1 8 0 1 1 8 产 品 名 称 ： 视 觉 传 达 基 础 班 产 品 型 号 ： 1 6 0 课 时 视 觉 产 达 表 现 班 查 看 更 多 > > 2 0 1 8 0 1 1 8 产 品 名 称 ： 环 艺 景 观 快 题 班 产 品 型 号 ： 1 3 5 课 时 环 艺 景 观 快 题 班 查 看 更 多 > > 2 0 1 8 0 1 1 8 产 品 名 称 ： 室 内 设 计 快 题 班 产 品 型 号 ： 1 3 5 课 时 室 内 设 计 快 题 班 查 看 更 多 > > 2 0 1 8 0 1 1 8 产 品 名 称 ： 风 景 园 林 快 题 班 产 品 型 号 ： 1 3 5 课 时 风 景 园 林 快 题 班 查 看 更 多 > > 英 迈 思 学 员 专 属 就 业 职 位 / P r o d u c t s M o r e 园 林 景 观 基 础 班 2 9 8 0 环 艺 室 内 基 础 班 2 9 8 0 视 觉 传 达 基 础 班 2 9 8 0 环 艺 景 观 快 题 班 3 9 8 0 室 内 设 计 快 题 班 3 2 8 0 风 景 园 林 快 题 班 3 9 8 0 视 觉 传 达 快 题 班 3 2 8 0 园 林 景 观 设 计 软 件 班 4 3 0 0 室 内 设 计 软 件 班 4 3 0 0 规 划 设 计 软 件 班 4 3 0 0 建 筑 设 计 软 件 班 4 3 0 0 工 业 设 计 软 件 班 4 3 0 0 平 面 设 计 软 件 班 4 3 0 0 手 绘 基 础 网 络 班 9 8 0 快 题 方 案 网 络 班 2 2 8 0 快 题 理 论 网 络 班 1 9 8 0 设 计 软 件 网 络 班 2 5 0 0 出 国 作 品 网 络 班 0 水 彩 艺 术 网 络 班 0 水 彩 班 1 9 8 0 水 粉 班 1 9 8 0 素 描 班 1 9 8 0 更 多 学 员 详 情 了 解 > > 新 闻 中 心 2 1 8 3 早 期 的 教 学 体 系 已 是 行 业 教 育 模 式 的 雏 形 ， 发 展 至 今 隆 湘 堂 2 1 8 3 已 拥 有 自 己 独 特 的 教 学 文 化 体 系 。 学 员 录 取 2 0 1 8 M a r 2 6 1 8 年 考 研 快 题 成 绩 浏 览 次 数 ： 4 4 9 5 吴 灏 然 同 学 — —   浙 江 大 学 — — 风 景 园 林 专 业             第 一 名 严 秋 怡 同 学 — —   南 京 工 业 大 学 风 景 园 林 专 业             第 一 名 李 丰 旭 同 学 — —   南 京 林 业 大 学 城 市 景 观 专 业             第 一 名 史 欣 冉 同 学 — —   南 京 林 业 大 学 城 市 景 观 专 业             第 二 名 史 添 欣 同 学 — —   南 京 林 业 大 学 环 境 艺 术 设 计             第 二 名 桑   睿 同 学 — —   南 京 林 业 大 学 风 景 园 林 设 计             第 三 名 张 晓 旭 同 学 — —   南 京 林 业 大 学 风 景 园 林 设 计             第 五 名 更 多 详 细 2 0 1 8 A p r 1 南 农 风 景 园 林 历 届 考 研 成 绩 浏 览 次 数 ： 3 9 7 6 更 多 详 细 1 8 年 考 研 快 题 成 绩 浏 览 次 数 ： 4 4 9 5 2 0 1 8 M a r 2 6 吴 灏 然 同 学 — —   浙 江 大 学 — — 风 景 园 林 专 业             第 一 名 严 秋 怡 同 学 — —   南 京 工 业 大 学 风 景 园 林 专 业             第 一 名 李 丰 旭 同 学 — —   南 京 林 业 大 学 城 市 景 观 专 业             第 一 名 史 欣 冉 同 学 — —   南 京 林 业 大 学 城 市 景 观 专 业             第 二 名 史 添 欣 同 学 — —   南 京 林 业 大 学 环 境 艺 术 设 计             第 二 名 桑   睿 同 学 — —   南 京 林 业 大 学 风 景 园 林 设 计             第 三 名 张 晓 旭 同 学 — —   南 京 林 业 大 学 风 景 园 林 设 计             第 五 名 更 多 详 细 南 农 风 景 园 林 历 届 考 研 成 绩 浏 览 次 数 ： 3 9 7 6 2 0 1 8 A p r 1 更 多 详 细 2 1 考 研 高 分 喜 报 浏 览 次 数 ： 1 3 7 2 0 2 1 A u g 2 更 多 详 细 高 校 交 流 2 0 1 8 M a r 2 6 东 南 大 学 交 流 讲 座 浏 览 次 数 ： 2 7 2 6 更 多 详 细 2 0 1 8 A p r 2 南 京 林 业 大 学 讲 座 浏 览 次 数 ： 2 9 1 6 更 多 详 细 东 南 大 学 交 流 讲 座 浏 览 次 数 ： 2 7 2 6 2 0 1 8 M a r 2 6 更 多 详 细 南 京 林 业 大 学 讲 座 浏 览 次 数 ： 2 9 1 6 2 0 1 8 A p r 2 更 多 详 细 南 京 师 范 大 学 讲 座 浏 览 次 数 ： 2 6 6 4 2 0 1 8 A p r 3 更 多 详 细 南 京 林 业 大 学 讲 座 之 图 和 成 为 优 秀 设 计 师 浏 览 次 数 ： 3 6 7 6 2 0 1 8 A p r 2 更 多 详 细 四 川 讲 座 分 享 浏 览 次 数 ： 2 6 4 6 2 0 1 8 A p r 2 5 更 多 详 细 四 川 理 工 & 川 农 讲 座 分 享 浏 览 次 数 ： 3 1 4 1 2 0 1 8 A p r 2 更 多 详 细 安 徽 新 华 学 院 讲 座 浏 览 次 数 ： 3 1 2 9 2 0 1 8 A p r 2 更 多 详 细 学 员 风 采 2 0 1 8 A p r 1 写 生 浏 览 次 数 ： 2 5 9 2 更 多 详 细 项 目 合 作 2 0 1 8 M a r 2 6 项 目 合 作 浏 览 次 数 ： 6 5 8 更 多 详 细 项 目 合 作 浏 览 次 数 ： 6 5 8 2 0 1 8 M a r 2 6 更 多 详 细 作 品 展 示 隆 湘 堂 2 1 8 3 培 训 0 7 年 建 立 初 期 进 行 专 业 教 育 规 范 的 探 索 和 教 学 改 革 实 践 ， 摸 索 出 一 套 特 色 鲜 明 的 教 学 方 法 ， 学 院 的 优 势 在 于 优 良 的 教 学 环 境 和 教 学 条 件 。 案 例 名 称 ： 风 景 园 林 快 题 老 师 作 品 ( 二 ) 2 0 1 8 A p r 1 1 说 明 ： 案 例 名 称 ： 环 艺 景 观 快 题 班 老 师 作 品 2 0 1 8 A p r 1 说 明 ： 室 内 快 题 班 老 师 作 品 案 例 名 称 ： 四 十 七 期 景 观 班 学 生 作 品 2 0 1 8 A p r 5 说 明 ： 案 例 名 称 ： 四 十 五 期 景 观 班 学 生 作 品 2 0 1 8 M a r 2 7 说 明 ： 案 例 名 称 ： 四 十 六 期 室 内 学 生 作 品 2 0 1 8 A p r 3 说 明 ： 案 例 名 称 ： 1 5 期 南 工 学 生 郭 力 玮 作 品 2 0 1 8 M a r 2 7 说 明 ： 案 例 名 称 ： 软 件 1 7 期 南 林 校 区 学 生 作 品 2 0 1 8 M a r 2 7 说 明 ： 案 例 名 称 ： 1 5 期 南 工 学 生 陈 子 阳 作 品 2 0 1 8 M a r 2 7 说 明 ： 案 例 名 称 ： 1 5 期 南 工 学 生 解 宁 作 品 2 0 1 8 M a r 2 7 说 明 ： 案 例 名 称 ： 1 6 期 南 工 学 生 范 成 作 品 2 0 1 8 M a r 2 7 说 明 ： 更 多 作 品 展 示 学 员 原 创 作 品 2 1 8 3 早 期 的 教 学 体 系 已 是 行 业 教 育 模 式 的 雏 形 ， 发 展 至 今 隆 湘 堂 2 1 8 3 已 拥 有 自 己 独 特 的 教 学 文 化 体 系 。 手 绘 作 品 快 题 作 品 软 件 作 品 作 品 集 兴 趣 班 作 品 方 案 作 品 四 十 七 期 景 观 班 学 生 作 品 四 十 五 期 景 观 班 学 生 作 品 四 十 六 期 室 内 学 生 作 品 四 十 五 期 室 内 学 生 作 品 四 十 六 园 林 景 观 学 生 作 品 （ 二 ） 四 十 六 期 建 筑 规 划 班 学 生 作 品 四 十 五 期 建 筑 规 划 班 学 生 作 品 风 景 园 林 快 题 老 师 作 品 ( 二 ) 环 艺 景 观 快 题 班 老 师 作 品 室 内 设 计 快 题 学 生 作 品 城 市 规 划 快 题 学 生 作 品 景 观 学 生 快 题 作 品 （ 二 ） 风 景 园 林 快 题 老 师 作 品 城 市 景 观 学 生 快 题 作 品 城 景 环 艺 老 师 快 题 作 品 ( 二 ) 1 5 期 南 工 学 生 郭 力 玮 作 品 软 件 1 7 期 南 林 校 区 学 生 作 品 1 5 期 南 工 学 生 陈 子 阳 作 品 1 5 期 南 工 学 生 解 宁 作 品 1 6 期 南 工 学 生 范 成 作 品 1 6 期 学 生 赵 学 梅 作 品 1 6 期 南 工 学 生 余 珊 珊 作 品 1 7 期 南 林 校 区 园 林 景 观 学 生 作 品 1 7 期 南 林 学 生 作 品 隆 湘 堂 2 1 8 3 获 奖 荣 誉 跨 世 纪 一 览 / 在 世 界 上 ， 只 有 深 圳 英 迈 思 能 代 表 中 国 M o r e 郑 州 屋 顶 花 园 项 目 发 布 时 间 ： 2 0 1 4 0 7 0 1 郑 州 屋 顶 花 园 项 目 设 计 稿 学 校 概 况 5 0 年 来 每 天 都 在 创 新 ！ 中 国 形 象 设 计 学 校 教 育 领 先 品 牌 ， 一 对 一 形 象 设 计 培 训 教 学 ， 中 国 第 一 个 经 过 I S O 国 际 认 证 的 形 象 设 计 学 校 . . . . 师 资 队 伍 高 层 次 、 多 元 化 的 国 际 名 师 团 队 英 迈 思 一 直 重 视 师 资 队 伍 的 建 设 ， 不 断 优 化 教 学 队 伍 ， 吸 纳 人 才 组 建 国 际 化 名 师 团 队 . . . . 教 学 环 境 英 迈 思 的 教 学 环 境 不 仅 漂 亮 美 观 学 院 教 学 设 施 经 过 严 格 审 核 的 国 际 I S O 标 准 化 的 品 质 体 系 进 行 品 质 管 理 ， 真 正 达 到 法 治 化 、 科 学 化 的 硬 件 要 求 . . . . 获 奖 荣 誉 国 际 英 迈 思 盛 誉 全 球 英 迈 思 学 院 带 领 学 员 参 加 了 上 千 次 国 际 、 洲 际 及 国 内 各 项 大 型 美 容 美 发 化 妆 赛 事 ， 获 奖 千 余 次 ， 多 次 囊 括 冠 、 亚 、 季 军 . . . 全 国 校 区 英 迈 思 在 社 会 各 界 的 伙 伴 英 迈 思 有 来 自 全 球 3 3 个 国 家 和 地 区 的 合 作 伙 伴 ， 他 们 认 可 、 信 任 蒙 妮 坦 学 院 ， 同 样 认 可 、 信 任 英 迈 思 学 院 培 养 的 学 生 . . . . 在 线 报 名 深 圳 英 迈 思 全 球 唯 一 ， 不 设 分 校 众 所 周 知 ， 英 迈 思 在 全 国 有 许 多 分 校 ， 但 是 分 校 都 是 独 立 运 营 的 ， 教 学 体 系 、 师 资 设 置 、 学 费 等 各 方 面 完 全 不 同 . . . . 友 情 链 接 ： 测 试 内 容 联 系 方 式   C O N T A C T S Q Q ： 2 6 6 8 0 8 5 4 7 8 微 信 ： 1 5 3 6 5 1 6 4 2 3 8 联 系 电 话 ： 0 2 5 8 3 5 5 3 4 9 4 南 京 总 部 ： 南 京 市 玄 武 区 龙 蟠 路 南 林 大 厦 1 7 楼 栏 目 导 航   N A V I G A T I O N 首 页 关 于 我 们 课 程 介 绍 师 资 力 量 作 品 展 示 免 费 视 频 设 计 工 作 室 新 闻 中 心 在 线 报 名 分 享 到 S H A R E 新 浪 微 博 微 信 Q Q 空 间 豆 瓣 网 分 享 到 ： 扫 码 联 系 我 报 名 S I G N U P 请 扫 码 联 系 Q Q 报 名 请 扫 码 联 系 微 信 报 名 C o p y r i g h t © 2 0 0 5 2 0 1 8 南 京 隆 湘 堂 文 化 传 媒 有 限 公 司 苏 I C P 备 1 8 0 0 7 6 5 8 号 2     网 站 地 图 犀 牛 云 提 供 企 业 云 服 务 X 1 Q Q 联 系 隆 湘 堂 3 S K Y P E 设 置 客 户 名 称 4 阿 里 旺 旺 设 置 5 电 话 号 码 1 5 3 6 5 1 6 4 2 3 8 6 微 信 扫 一 扫 返 回 顶 部 展 开

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