鸿蔚启航,体育单招,帮助体育生圆理想大学梦

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鸿蔚启航是针对体育生教育的综合性培训机构品牌。团队核心成员毕业于北京体育大学、上海体育学院及西安交通大学等国内知名院校，并具有长期培训教学和教育研究经验。聘请国内顶级高校教授及教练作为升学顾问专家组成员。

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鸿 蔚 启 航 , 体 育 单 招 , 帮 助 体 育 生 圆 理 想 大 学 梦   齐 麟 清 华 大 学 2 0 1 7 ​ 杨 曦 皓 清 华 大 学 2 0 2 0 郭 目 遥 清 华 大 学 2 0 1 9 牛 丽 华 清 华 大 学 2 0 1 8 升 学 培 训 咨 询 李 老 师 1 3 1 6 7 5 6 0 6 1 2 ​ 首 页 培 训 报 名 在 线 课 程 单 招 查 询 学 员 天 地 关 于 我 们 鸿 蔚 启 航 体 育 单 招 关 于 鸿 蔚 启 航 一 个 有 温 度 的 体 育 生 培 训 改 良 者 鸿 蔚 启 航 是 针 对 体 育 生 教 育 的 综 合 性 培 训 机 构 品 牌 。 团 队 核 心 成 员 毕 业 于 北 京 体 育 大 学 、 上 海 体 育 学 院 及 西 安 交 通 大 学 等 国 内 知 名 院 校 ， 并 具 有 长 期 培 训 教 学 和 教 育 研 究 经 验 。 聘 请 国 内 顶 级 高 校 教 授 及 教 练 作 为 升 学 顾 问 专 家 组 成 员 。 我 们 深 知 教 育 是 世 界 上 最 复 杂 和 艰 难 的 事 情 ， 我 们 一 直 秉 承 谦 卑 、 积 极 和 开 放 的 态 度 做 一 名 体 育 生 教 育 领 域 的 探 索 者 和 改 良 者 。 通 过 我 们 、 家 庭 以 及 社 会 的 共 同 努 力 ， 帮 助 体 育 生 实 现 理 想 大 学 梦 ， 并 让 他 们 成 为 理 性 、 乐 观 并 且 坚 韧 的 高 效 学 习 者 。 历 届 优 秀 学 员 用 我 们 的 经 验 ， 帮 助 广 大 体 育 生 实 现 理 想 大 学 梦 ! 媒 体 账 号 提 供 更 先 进 完 善 的 学 习 体 验 创 新 教 学 体 系 升 学 率 的 保 障 一 、 H I E O 培 训 理 念 我 们 的 培 训 ， 不 只 是 要 提 升 孩 子 的 文 化 成 绩 和 体 育 技 能 ， 从 而 使 得 孩 子 考 上 理 想 的 大 学 ， 更 为 重 要 的 是 促 进 孩 子 的 全 面 发 展 ， 使 孩 子 成 为 一 个 身 心 一 统 、 适 应 社 会 的 卓 尔 不 群 的 人 。 二 、 A P S L 培 训 体 系 针 对 单 招 和 高 水 平 运 动 员 考 试 的 特 点 ， 并 结 合 我 们 多 年 的 培 训 经 验 ， 在 此 ， 我 们 团 队 专 门 研 究 出 A P S L 培 训 体 系 。 目 的 在 于 让 每 个 孩 子 不 仅 能 够 上 好 的 大 学 ， 而 且 还 能 够 上 适 合 自 己 的 大 学 。 （ 一 ） 综 合 性 评 估 在 学 生 的 文 化 成 绩 评 估 方 面 ， 用 近 两 年 的 文 化 课 考 试 真 题 对 学 生 进 行 测 试 。 然 后 邀 请 有 关 课 程 的 知 名 教 师 ， 对 学 生 的 试 卷 答 题 情 况 进 行 评 估 。 在 学 生 的 体 育 技 能 评 估 方 面 ， 充 分 利 用 现 有 资 源 ， 聘 请 北 京 体 育 大 学 相 关 专 业 的 教 练 乃 至 体 育 技 能 监 考 的 考 官 ， 对 学 生 掌 握 的 体 育 技 能 （ 具 体 项 目 ） ， 通 过 现 场 展 示 的 形 式 ， 进 行 评 估 。 在 学 生 的 心 理 素 质 评 估 方 面 ， 采 用 《 中 学 生 心 理 素 质 问 卷 （ 简 化 版 ） 》 ， 从 认 知 特 性 、 个 性 品 质 和 适 应 能 力 三 个 维 度 对 学 生 的 心 理 素 质 进 行 测 量 。 并 请 心 理 研 究 领 域 的 专 家 对 测 量 结 果 进 行 评 估 。 综 合 各 项 评 估 结 果 ， 发 现 学 生 心 仪 的 学 校 ， 找 到 适 合 的 学 校 和 保 底 的 学 校 。 在 保 底 学 校 的 基 础 上 争 取 进 入 适 合 的 学 校 和 心 仪 的 学 校 （ 不 排 除 心 仪 的 学 校 和 适 合 的 学 校 是 同 一 所 ） 。 （ 二 ） 针 对 性 训 练 根 据 每 个 学 生 的 特 点 ， 确 定 考 学 目 标 ， 制 定 个 性 化 的 学 习 、 训 练 方 案 。 在 文 化 课 程 的 学 习 安 排 上 ， 我 们 有 基 础 性 的 大 班 教 学 和 加 强 性 的 个 人 辅 导 。 大 班 教 学 主 要 保 障 学 生 考 试 科 目 的 基 础 学 习 ， 个 人 辅 导 主 要 是 对 于 学 生 偏 科 的 科 目 进 行 强 化 。 在 体 育 技 能 的 训 练 方 面 ， 包 括 综 合 化 的 体 能 提 升 和 个 性 化 的 技 能 优 化 。 综 合 化 的 体 能 提 升 保 障 学 生 有 一 个 健 康 的 体 魄 ， 为 专 项 的 训 练 奠 定 综 合 体 能 的 基 础 ， 而 个 性 化 的 技 能 优 化 则 是 为 了 提 升 学 生 特 长 项 目 的 成 绩 。 与 此 同 时 ， 通 过 科 学 化 的 心 理 练 习 提 升 学 生 的 心 理 素 质 。 （ 三 ） 情 景 化 模 拟 情 景 化 模 拟 ， 则 是 通 过 模 拟 考 试 现 场 ， 让 学 生 提 前 感 知 考 试 情 景 的 一 种 教 学 和 训 练 方 式 。 多 次 的 情 景 化 模 拟 ， 有 利 于 学 生 进 入 考 前 最 佳 状 态 ， 适 应 考 试 氛 围 。 其 中 文 化 课 方 面 ， 在 考 试 前 3 个 月 ， 模 拟 考 试 现 场 ， 进 行 周 周 1 小 考 ， 月 月 1 大 考 。 体 育 技 能 方 面 ， 在 考 试 前 3 个 月 ， 模 拟 考 试 现 场 ， 每 月 测 试 1 次 。   （ 四 ） 从 容 式 应 试 在 文 化 课 学 习 和 体 育 技 能 训 练 的 同 时 ， 穿 插 有 关 的 心 理 练 习 内 容 ， 包 括 放 松 练 习 、 状 态 调 整 、 情 绪 控 制 等 。 一 方 面 促 使 学 生 更 好 地 认 识 自 己 ， 学 会 自 我 鼓 励 ， 建 立 自 信 。 一 方 面 促 使 学 生 更 佳 地 面 对 外 部 环 境 ， 学 会 自 我 调 节 ， 随 机 应 变 。 从 而 获 得 良 好 的 心 理 素 质 ， 以 从 容 的 姿 态 去 应 对 考 试 。 三 、 E C S T 成 才 路 线 在 单 招 和 高 水 平 运 动 员 考 学 的 培 训 中 ， 我 们 所 追 求 的 不 仅 仅 是 培 养 一 个 品 学 兼 优 的 学 员 （ 考 生 ） ， 还 是 一 个 德 才 兼 备 的 准 大 学 生 ， 更 是 一 个 对 社 会 能 有 所 贡 献 的 未 来 人 才 。 我 们 会 为 每 一 个 学 员 制 定 个 人 档 案 ， 个 人 档 案 从 学 生 进 入 我 们 机 构 开 始 ， 延 续 到 其 上 大 学 ， 大 学 毕 业 进 入 社 会 ， 参 加 工 作 ， 包 含 了 一 套 完 整 的 个 人 成 长 路 线 。 首 先 ， 我 们 将 成 立 优 秀 学 员 俱 乐 部 ， 其 成 员 组 成 主 要 是 已 经 进 入 大 学 乃 至 大 学 毕 业 进 入 工 作 岗 位 的 曾 经 在 我 们 机 构 培 训 的 考 生 。 通 过 俱 乐 部 的 建 立 ， 打 通 备 考 学 生 与 已 经 考 上 学 生 之 间 沟 通 交 流 的 渠 道 。 其 次 ， 对 于 从 我 们 这 里 毕 业 即 将 进 入 大 学 的 考 生 ， 我 们 将 结 合 俱 乐 部 成 员 的 成 长 情 况 ， 为 其 制 定 大 学 生 涯 的 学 习 规 划 。 最 后 ， 根 据 学 生 的 就 业 情 况 ， 我 们 还 会 进 一 步 进 行 跟 踪 。 体 育 单 招 培 训 在 线 报 名 体 育 单 招 升 学 咨 询 热 线   1 3 1 6 7 5 6 0 6 1 2 请 仔 细 填 写 好 下 方 报 名 信 息 表 ， 课 程 老 师 会 在 2 4 小 时 内 与 您 联 系 ！ ​ 4 m e s s 3 姓 名 * 电 话 * 性 别 * 男 女 年 龄 * 专 项 * 运 动 员 等 级 证 * 无 二 级 一 级 所 在 省 份 咨 询 问 题 提 交     C o p y r i g h t © 2 0 2 0 北 京 鸿 蔚 启 航 体 育 文 化 发 展 有 限 公 司 A l l R i g h t s R e s e r v e d .           京 I C P 备 2 0 0 2 8 2 5 5 号 1    

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